Lernziele angepasst

6MG22_demo_pr1/Pruefung.tex

@@ -18,13 +18,17 @@ der BBW + 6 A4-Seiten Zusammenfassung (max.: Entweder drei Blätter oder sechs S
 einseitig beschrieben)}
 
 
-\immediate\write18{echo "Das ist ${MEINE_VARIABLE}" >dada.tex}
+%\immediate\write18{echo "Das ist ${MEINE_VARIABLE}" >dada.tex}
 
 %%\input|"echo \${MEINE_VARIABLE}"
 
 \begin{document}%%
 
-\input{dada.tex}
+%%\input{dada.tex}
+
+%%\makeatletter
+%\@@input|"cat ./gugus.tex"
+%\makeatother
 
 \pruefungsIntro{}
 

6MG22_demo_pr1/gugus.tex

@@ -0,0 +1 @@
+\subsection{blah blah}

6MT22j_pr1_2023_09_11_Gleichungssysteme/Lernziele.md

@@ -1,34 +0,0 @@
-Liebe alle
-
-Lösen Sie zur Prüfungsvorbereitung noch die folgenden Aufgaben fertig:
-Fallunterscheidung: S. 153 Aufg 20. c) und e)
-Zahl-Aufgaben: S. 155 Aufg 27 und 28
-Misch-Aufgaben: S. 156: Aufg. 37., 39. und 38 (Training Aufg 40. und 41).
-
-
-Lernziele 6MT 22 i zur Prüfung vom 11. Sept.:
-------------------
-Hilfen: Teil 1: Nur Schreibzeug
-        Teil 2: TR + 8 A4 Seiten beliebiger Inhalt.
-
-Gleichungssysteme
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-
-* Lösen von Hand mit geeignetem Verfahren
-	   (Einsetz-, Additions-Verfahren)
-*	Lösen mittels Substitution von Hand
-*	Lösen mit TR
-	   insb. interpretieren der Resultate (was heißt y=c1 ? Was heißt "false" ?)
-*  Graph-Zeichnen und Schnittpunkt interpretieren
-*	Drei Gleichungen mit drei Unbekannten (TR)
-
-* Textaufgaben die zu linearen Gleichngssystemen führen.
-	   Typ "Mischen" und "Zahl-Aufgaben":
-
-	
-Was bisher geschah
- Lineare Funktionen mit und ohne Taschenrechner
- 
- Liebe Grüße
- 
- ph. freimann