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Typos und neue Prüfungsfragen in aktuelle Prüfung aufgenommen

phi 8 months ago
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663c84cab1

+ 7
- 1
03_01_6ZBG22l_pr1_Potenzfunktionen/Pruefung.tex View File

32
 \input{fct/potenz/hyperbeln/HyperbelEinsetzen_MTA_S308_A026b}
32
 \input{fct/potenz/hyperbeln/HyperbelEinsetzen_MTA_S308_A026b}
33
 
33
 
34
 \section{Exponentielle Prozesse}
34
 \section{Exponentielle Prozesse}
35
+\input{fct/exponential/zinsfaktor/FaktorVSRate_v1}
35
 
36
 
36
 \input{fct/exponential/gleichungfinden/FindeBasis_v1}
37
 \input{fct/exponential/gleichungfinden/FindeBasis_v1}
37
 \input{fct/exponential/funktionsgraph/Skizzieren_v1}
38
 \input{fct/exponential/funktionsgraph/Skizzieren_v1}
38
 
39
 
40
+\input{fct/exponential/zinsfaktor/Abschreibung_Nach_n_Jahren_v3}
41
+
39
 \input{fct/exponential/halbwertszeit/Halbwertszeit_v1}
42
 \input{fct/exponential/halbwertszeit/Halbwertszeit_v1}
40
-\section{Bonusaufgabe}
41
 
43
 
42
 \section{Was bisher geschah}
44
 \section{Was bisher geschah}
43
 \input{daan/dia/boxplot/boxplot_erstellen_v2}
45
 \input{daan/dia/boxplot/boxplot_erstellen_v2}
44
 
46
 
47
+
48
+\section{Bonusaufgabe}
49
+
50
+\input{fct/exponential/wachstum/Sauerteig_v1}
45
 \end{document}%%
51
 \end{document}%%

+ 15
- 0
03_27_6MG22t_pr2_GLS/Lernziele.txt View File

1
+Lernziele
2
+---------
3
+Lineare Funktionen
4
+
5
+Lineare Gleichungssysteme (inkl. Substitution)
6
+
7
+Textaufgaben, die auf lineare Gleichungssysteme führen
8
+
9
+Was bisher geschah
10
+------------------
11
+
12
+Faktorisieren durch
13
+Biromische Formeln und Zweiklammeransatz
14
+
15
+

+ 6
- 1
03_27_6MG22t_pr2_GLS/Pruefung.tex View File

30
 \input{gleichgn/systeme/abhaengig/Linear_abhaengig_v1}
30
 \input{gleichgn/systeme/abhaengig/Linear_abhaengig_v1}
31
 \input{gleichgn/systeme/abhaengig/UnloesbarParallel_v1}
31
 \input{gleichgn/systeme/abhaengig/UnloesbarParallel_v1}
32
 
32
 
33
+\input{gleichgn/systeme/substitution/Substitution_v3}
34
+
33
 \subsection{lineare Funktionen}
35
 \subsection{lineare Funktionen}
34
 \input{gleichgn/systeme/Schnittpunkt_v1}
36
 \input{gleichgn/systeme/Schnittpunkt_v1}
35
-
36
 \section{Was bisher geschah}
37
 \section{Was bisher geschah}
38
+\input{alg/grundlagen/faktorisieren/Zweiklammerans/Ausklammern_Zweiklammeransatz_v1_tals}
39
+%\input{alg/grundlagen/faktorisieren/Zweiklammerans/Ausklammern_Zweiklammeransatz_v1_np}
40
+\input{alg/grundlagen/bruchterme/kuerzen/Bruchrechnen_Kuerzen_Zweiklammeransatz_v2}
41
+
37
 
42
 
38
 \section{Bonusaufgabe}
43
 \section{Bonusaufgabe}
39
 
44
 

+ 1
- 1
aufgaben/fct/exponential/halbwertszeit/Halbwertszeit_v1.tex View File

5
   Platz für eine Skizze (Sie erhalten einen Punkt für eine
5
   Platz für eine Skizze (Sie erhalten einen Punkt für eine
6
   aussagekräftige Skizze)
6
   aussagekräftige Skizze)
7
 
7
 
8
-  \mmPapier{7.2}
8
+\noTRAINER{  \mmPapier{7.2}}
9
 
9
 
10
   Wie lautet die Formel $f(x)$ für die Lichtintensität in $x$ Metern Entfernung?
10
   Wie lautet die Formel $f(x)$ für die Lichtintensität in $x$ Metern Entfernung?
11
 \TRAINER{Ein Punkt für die korrekte Formel}
11
 \TRAINER{Ein Punkt für die korrekte Formel}

+ 1
- 1
aufgaben/fct/exponential/zinsfaktor/Abschreibung_Nach_n_Jahren_v3.tex View File

1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
   Jaymees neues Handy kostete CHF 498.95.
2
   Jaymees neues Handy kostete CHF 498.95.
3
 
3
 
4
-  Jedes Jahr verliert sein Handy 32\%  an Wert (Abschreibung).
4
+  Jedes Jahr verliert das Handy 32\%  an Wert (Abschreibung).
5
 
5
 
6
   Auf welchen Wert ist sein Handy nach sieben Jahren zurückgegangen? 
6
   Auf welchen Wert ist sein Handy nach sieben Jahren zurückgegangen? 
7
 
7
 

+ 1
- 1
aufgaben/fct/potenz/hyperbeln/Nullstelle_v1.tex View File

1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
-  Bestimmen Sie die Nullstellen der folgenden Hyperbl:
2
+  Bestimmen Sie die Nullstellen der folgenden Hyperbel:
3
 
3
 
4
   $$y=\frac4{(x+3)^2} + 2$$
4
   $$y=\frac4{(x+3)^2} + 2$$
5
   $$\LoesungsMenge=\LoesungsRaum{-3\pm \sqrt{2}}$$
5
   $$\LoesungsMenge=\LoesungsRaum{-3\pm \sqrt{2}}$$

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