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02_28_6MT22o_Algebra2/Lernziele.md~ Ver fichero

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1
-Lernziele
2
-
3
-Prüfung 1 Quadratische Funktionen Teil 2: Formen
4
----------------------------------
5
-
6
-* Weiterhin: Parabel skizzieren
7
-
8
-* Weiterhin: Nullstellen: bestimmen und Nullstellenform
9
-
10
-* Scheitelpunkt: bestimmen und Scheitelform
11
-
12
-* Umrechnen der Formen
13
-
14
-* Maximierungsaufgaben
15
-
16
-(* Noch keine berührenden Graphen)
17
-
18
-* Was bisher geschah:
19
-  Mit  TR: Kenngrößen einer Datenreihe bestimmen
20
-	Ohne TR: Boxplot interpretieren

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archiv/23_24_A/02_02_6MT22i_pr1_QuadratischeFunktionenFormen/Lernziele.md~ Ver fichero

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1
-Lernziele
2
-
3
-Prüfung 3 Quadratische Funktionen
4
----------------------------------
5
-
6
-* Parabel skizzieren, wenn die Funktionsgleichng gegeben ist
7
-
8
-* Nullstellen bestimmen
9
-  (aus Grundform und Nullstellenform)
10
-	
11
-* Scheitelpunkt bestimmen
12
-
13
-* Funktion skizzieren
14
-   a) Bestimmen Sie Scheitelpunkt und y-Achsenabschnitt
15
-	 b) Skizzieren Sie die den Graphen
16
-
17
-* Funktion(sgleichnug) aus gegebenen Punkten (Parameter bestimmen)
18
-   y = 5x^2  + bx + 3 durch (8 | -3)
19
-
20
-   oder mit TR:
21
-	 y= ax^2 + bx + c durch (4|5), (6|-4) und (-2| -6)
22
-
23
-* Nullstellenform:
24
-   Geben Sie eine Funktionsgleichung an, wenn die Nullstellen bekannt sind.
25
-
26
-
27
-* Was bisher geschah:
28
-  Kürzen durch Faktorisieren.
29
-	Aufgaben im Stil von Seite 49 im Algebra Buch Aufgabe 9. bis 11.

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- 24
archiv/23_24_A/23_11_06_6MT22j_pr2_Datenanalyse/Lernziele.md~ Ver fichero

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1
-Lernziele 6MT 22 j
2
-(Prüfnug 6. Nov.)
3
-
4
-Hilfen: Teil 1: Nur Schreibzeug
5
-        Teil 2: Mit Hilfsmitteln:
6
-				          Taschenrechner + 8 A4 Seiten beliebiger Inhalt.
7
-
8
-Datenanalyse
9
-
10
-Erheben von Daten inkl. Fehlerquellen (Bias etc.)
11
-
12
-Diagramme
13
-  * Kreisdiagramm inkl. Winkelberechnungen
14
-	* Histogramm
15
-	* Boxplot
16
-
17
-Kenngrößen
18
-  * Alle Lage- und Streumaße
19
-	* ... auch mit TR berechnen können
20
-
21
-Mittelwertsaufgabe
22
-  Hinzunehmen oder wegnehmen eines Datensatzes
23
-
24
-Was bisher geschah: Winkel-Rechnen im rechtw. Dreieck

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- 29
archiv/23_24_A/23_12_20_6MT22o_pr4_Trigo3/Lernziele.md~ Ver fichero

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-Lernziele
2
-
3
-Prüfung 3 Quadratische Funktionen
4
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-
6
-* Parabel skizzieren, wenn die Funktionsgleichng gegeben ist
7
-
8
-* Nullstellen bestimmen
9
-  (aus Grundform und Nullstellenform)
10
-	
11
-* Scheitelpunkt bestimmen
12
-
13
-* Funktion skizzieren
14
-   a) Bestimmen Sie Scheitelpunkt und y-Achsenabschnitt
15
-	 b) Skizzieren Sie die den Graphen
16
-
17
-* Funktion(sgleichnug) aus gegebenen Punkten (Parameter bestimmen)
18
-   y = 5x^2  + bx + 3 durch (8 | -3)
19
-
20
-   oder mit TR:
21
-	 y= ax^2 + bx + c durch (4|5), (6|-4) und (-2| -6)
22
-
23
-* Nullstellenform:
24
-   Geben Sie eine Funktionsgleichung an, wenn die Nullstellen bekannt sind.
25
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-
27
-* Was bisher geschah:
28
-  Kürzen durch Faktorisieren.
29
-	Aufgaben im Stil von Seite 49 im Algebra Buch Aufgabe 9. bis 11.

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archiv/23_24_A/23_12_20_6MT22o_pr4_Trigo3/prMakeBoth.sh~ Ver fichero


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