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Leere Prüfung 6MT22i erstellt

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82239de724

+ 1
- 0
03_01_6ZBG22l_pr1_Potenzfunktionen/Pruefung.tex Dosyayı Görüntüle

@@ -40,5 +40,6 @@ doppelseitig oder acht Seiten einseitig beschrieben)}
40 40
 \section{Bonusaufgabe}
41 41
 
42 42
 \section{Was bisher geschah}
43
+\input{daan/dia/boxplot/boxplot_erstellen_v2}
43 44
 
44 45
 \end{document}%%

+ 6
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Lernziele.md Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1,6 @@
1
+Lernziele
2
+6 MT 22i
3
+Prüfung 2 Funktionen II und Trigo III
4
+--------------------
5
+
6
+* Berührende Graphen

+ 12
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Lernziele.md~ Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1,12 @@
1
+Lernziele
2
+
3
+Prüfung 1 Algebra II
4
+--------------------
5
+
6
+* Zehnerpotenzen
7
+
8
+* Potenzgesetze
9
+
10
+* Zins und Zinseszins (Taschenrechner)
11
+
12
+* Erste Wurzelgesetze

+ 35
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1,35 @@
1
+%%
2
+%% Semesterpruefung BMS
3
+%%
4
+
5
+\input{bbwLayoutPruefung}
6
+
7
+\renewcommand{\pruefungsThema }{FCT2/Trig3}
8
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i}
9
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
10
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
11
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr. 22. März. 2024}
12
+%% brauchte ca. .... Minuten 
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{... Minuten}
14
+
15
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
17
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
18
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
19
+
20
+\begin{document}%%
21
+\pruefungsIntro{}
22
+
23
+\newpage
24
+
25
+
26
+\section{Funktionen II}
27
+
28
+\section{Trigononmetrie III}
29
+
30
+\section{was bisher geschah}
31
+
32
+\section{Bonusaufgabe}
33
+
34
+
35
+\end{document}

+ 0
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil1_OhneTR/TALS.flag Dosyayı Görüntüle


+ 1
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil1_OhneTR/clean.sh Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

+ 1
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil1_OhneTR/makeBoth.sh Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/makeBoth.sh

+ 37
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil2_mitTR/Pruefung.tex Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1,37 @@
1
+%%
2
+%% Semesterpruefung BMS
3
+%%
4
+
5
+\input{bbwLayoutPruefung}
6
+
7
+\renewcommand{\pruefungsThema }{FCT2/Trig3}
8
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i}
9
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
10
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
11
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr. 22. März. 2024}
12
+%% brauchte ... min + Bonusaufg.
13
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{... Minuten}
14
+
15
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
16
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
17
+Taschenrechner. Des weiteren max. 8 A4 Seiten Zusammenfassung (des
18
+entweder auf 4 Blättern doppelseitig oder aber auf 8 Seiten einseitig beschrieben.}
19
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
20
+
21
+\begin{document}%%
22
+
23
+%%\immediate\write18{echo \${MEINE_VARIABLE} >dada.tex}
24
+%%\input|"echo \${MEINE_VARIABLE}"
25
+\pruefungsIntro{}
26
+\newpage
27
+
28
+%%\newpage
29
+\section{Funktionen II}
30
+
31
+\section{Trigononmetrie III}
32
+
33
+\section{was bisher geschah}
34
+
35
+\section{Bonusaufgabe}
36
+
37
+\end{document}

+ 0
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil2_mitTR/TALS.flag Dosyayı Görüntüle


+ 1
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil2_mitTR/clean.sh Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

+ 1
- 0
03_22_6MT22i_FCT2_TRIG3/Teil2_mitTR/makeBoth.sh Dosyayı Görüntüle

@@ -0,0 +1 @@
1
+/home/phi/mgit/pruefungen/makeBoth.sh

+ 1
- 1
aufgaben/daan/dia/boxplot/boxplot_erstellen_v2.tex Dosyayı Görüntüle

@@ -7,7 +7,7 @@
7 7
     \hline
8 8
   \end{tabular}
9 9
 
10
-  Wählen Sie eine geeignete Skala, wo Minimum und Maximum sicher Platz finden, und zeichnen Sie die Box wie üblich 1-2cm über der Skala und nicht darauf.
10
+  Wählen Sie einen geeigneten Startwert (Eine Einheit = 1 Häus'chen), wo Minimum und Maximum sicher Platz finden, und zeichnen Sie die Box wie üblich 1-2cm über der Skala und nicht darauf.
11 11
 
12 12
   Markieren Sie die Ausreißer mit einem kleinen Punkt $\circ{}$.
13 13
 

+ 2
- 1
aufgaben/fct/quadratische/formenUmrechnen/ScheitelformInNullstellenform_v1.tex Dosyayı Görüntüle

@@ -4,7 +4,8 @@
4 4
 
5 5
   Geben Sie die Parabel $p$ in Nullstellenform an:
6 6
 
7
-  $$p: y= \LoesungsRaumLen{40mm}{-4x^2 + 56x + 199}$$
7
+  \TRAINER{Grundform: $ -4x^2 + 56x - 193 $}
8
+  $$p: y= \LoesungsRaumLen{40mm}{ -4(x-7.866)(x+6.134) }$$
8 9
 
9 10
   \platzFuerBerechnungen{7.2}%%
10 11
   \TRAINER{}%%

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