Browse Source

Fehlerkorrekturen in Prüfungen

phi 1 year ago
parent
commit
b6b906f079

23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/GESO.flag → archiv/23_24_A/23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/GESO.flag View File


23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/Lernziele.md → archiv/23_24_A/23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/Lernziele.md View File


23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/Pruefung.tex → archiv/23_24_A/23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/Pruefung.tex View File


23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/clean.sh → archiv/23_24_A/23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/clean.sh View File


23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/makeBoth.sh → archiv/23_24_A/23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/makeBoth.sh View File


23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/post_process.sh → archiv/23_24_A/23_11_10_6ZBG22l_pr2_LineareFunktionen/post_process.sh View File


+ 2
- 1
aufgaben/fct/lineare/Funktionsgerade_zeichnen_v1_np.tex View File

6
   $$y = \frac13x - 1$$
6
   $$y = \frac13x - 1$$
7
 
7
 
8
   \bbwGraph{-4}{4}{-4}{2}{\TRAINER{\bbwFunc{\x/3  - 1}{-3.5:3.5}}}
8
   \bbwGraph{-4}{4}{-4}{2}{\TRAINER{\bbwFunc{\x/3  - 1}{-3.5:3.5}}}
9
-  
9
+
10
+  \TRAINER{0.5 Pkt für Achsenaschnitt und 0.5 Pkt für Steigung korrekt.}  
10
 \end{frage}
11
 \end{frage}

+ 2
- 1
aufgaben/fct/lineare/Schnittpunkte_mit_den_Achsen_v1.tex View File

6
   $$\frac{y+45}9  = 8x$$
6
   $$\frac{y+45}9  = 8x$$
7
 \vspace{5mm}
7
 \vspace{5mm}
8
   
8
   
9
-  Schnittpunkt mit der $x$-Achse: $=\LoesungsRaum{(0.625 | 0) =
9
+  Schnittpunkt mit der $x$-Achse: $=\LoesungsRaum{(0.625 | 0) = (45/72
10
+    | 0) = 
10
     \left(\frac58 \middle| 0 \right)}$
11
     \left(\frac58 \middle| 0 \right)}$
11
   
12
   
12
   \vspace{11mm}
13
   \vspace{11mm}

+ 1
- 1
aufgaben/fct/lineare/Wo_sind_zwei_Telephonanbieter_gleich_teuer_v1.tex View File

15
   «sunset» lohnt sich ab \LoesungsRaumLang{45} Minuten.
15
   «sunset» lohnt sich ab \LoesungsRaumLang{45} Minuten.
16
   
16
   
17
   \platzFuerBerechnungen{12}%%
17
   \platzFuerBerechnungen{12}%%
18
-  \TRAINER{}%%
18
+  \TRAINER{Für 46 nur 2.5 Punkte. Für 50 nur 1 Pkt. }%%
19
   \end{frage} 
19
   \end{frage} 

+ 5
- 3
aufgaben/fct/lineare/X_Achsenschnittpunkt_v2.tex View File

5
 
5
 
6
  Geben Sie die Funktionsgleichng in der Grundform an:
6
  Geben Sie die Funktionsgleichng in der Grundform an:
7
 
7
 
8
-    $$f:  y = \LoesungsRaumLang{2.5x - 0.2}$$
8
+    $$f:  y = \LoesungsRaumLang{2.5x - 2}$$
9
 
9
 
10
 \platzFuerBerechnungen{8} 
10
 \platzFuerBerechnungen{8} 
11
-  \TRAINER{0.5 Pkt für $y$=0 und 1.5 Pkt für die Lösung $b=-0.2$. Nur 0.5 Pkt. 
12
-    Pkt falls $x=0$ gesetzt}
11
+  \TRAINER{0.5 Pkt für $y$=0 und 1.5 Pkt für die Lösung $b=-2$. Nur 0.5 Pkt. 
12
+    Pkt falls $x=0$ gesetzt.
13
+
14
+  Für $2.5x+2$ nur 1 Pkt. Für $2.5x+\frac45$ nur 0.5 Pkt.}
13
 \end{frage}
15
 \end{frage}

+ 4
- 2
aufgaben/fct/lineare/Zeichnen_und_Steigung_Rechnen_v1.tex View File

12
 
12
 
13
  \bbwGraph{-5}{5}{-2}{4}{\TRAINER{\bbwFunc{\x/3+1}{-5:5}}}
13
  \bbwGraph{-5}{5}{-2}{4}{\TRAINER{\bbwFunc{\x/3+1}{-5:5}}}
14
 
14
 
15
-   2. Geben Sie die $y$-Koordinaten der beiden gesuchten Punkte $P$ und $Q$ an (Sie erhalten für die beiden korrekten Koordinaten einen Punkt):
15
+   2. Geben Sie die $y$-Koordinaten der beiden gesuchten Punkte $P$
16
+   und $Q$ an (Sie erhalten für die beiden korrekten Koordinaten je
17
+   einen halben Punkt):
16
 
18
 
17
    $$P(3|\LoesungsRaum{2})$$
19
    $$P(3|\LoesungsRaum{2})$$
18
 
20
 
21
    3. Berechnen Sie den folgenden Term (Für den korrekten Wert erhalten Sie zwei Punkte):
23
    3. Berechnen Sie den folgenden Term (Für den korrekten Wert erhalten Sie zwei Punkte):
22
 
24
 
23
    $$\frac{y_Q-y_P}{x_Q-x_P} = \LoesungsRaum{\frac{1}{3}}$$
25
    $$\frac{y_Q-y_P}{x_Q-x_P} = \LoesungsRaum{\frac{1}{3}}$$
24
-
26
+\TRAINER{0.5 Pkt für $\frac{\frac13-2}{-4-3}$}
25
  \platzFuerBerechnungen{4.8}%%  
27
  \platzFuerBerechnungen{4.8}%%  
26
 \end{frage}
28
 \end{frage}

+ 1
- 1
aufgaben/gleichgn/exponentialgleichungen/Abschreibung_v1.tex View File

1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
1
 \begin{frage}[3]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
2
   Ein Auto hat einen Neuwert von 15\,000.- CHF.
2
   Ein Auto hat einen Neuwert von 15\,000.- CHF.
3
 
3
 
4
-  Jedes Jahr verliert das Auto 18\% seines aktuellen Wertes.
4
+  Jedes Jahr verliert das Auto 18\% seines jeweils aktuellen Wertes.
5
 
5
 
6
   Wann ist das Auto noch 5\,000.- CHF wert?
6
   Wann ist das Auto noch 5\,000.- CHF wert?
7
 
7
 

+ 0
- 12
aufgaben/gleichgn/lineare/#SiehtAusWieQuadratische_v1.tex# View File

1
-%% Idee Joelle Schluckebier 2022 Blended Learning
2
-
3
-\begin{frage}[2]%% Anzahl Punkte für diese Aufgabe
4
-  Lösen Sie die folgende Gleichung nach $x$ auf:
5
-
6
-  $$(16^2 + 2 - 8x)\cdot{}3 = (5 + 9)(6 - x)$$
7
-  
8
-  $$\lx=\LoesungsRaum{69}$$
9
-  \platzFuerBerechnungen{7.2}%%
10
-  \TRAINER{1. Punkt: Sehen, dass zuerst quadriert werden muss
11
-    (KlaPoPuStri). 2. Pkt korrekte Lösung. Abzug 0.5 für Flüchtigkeitsfehler}%%
12
-\end{frage}

+ 0
- 1
aufgaben/gleichgn/lineare/.#SiehtAusWieQuadratische_v1.tex View File

1
-phi@philodendro.7004:1699254151

+ 0
- 1
aufgaben/gleichgn/lineare/SiehtAusWieQuadratische_v1.tex View File

4
   Lösen Sie die folgende Gleichung nach $x$ auf:
4
   Lösen Sie die folgende Gleichung nach $x$ auf:
5
 
5
 
6
   $$(16^2 + 2 - 8x)\cdot{}3 = (5 + 9)(6 - x)$$
6
   $$(16^2 + 2 - 8x)\cdot{}3 = (5 + 9)(6 - x)$$
7
-
8
   
7
   
9
   $$\lx=\LoesungsRaum{69}$$
8
   $$\lx=\LoesungsRaum{69}$$
10
   \platzFuerBerechnungen{7.2}%%
9
   \platzFuerBerechnungen{7.2}%%

+ 1
- 1
aufgaben/gleichgn/systeme/Lineares_Gleichungssystem_mit_Zahlen_2x2_OhneTR_erst_sortieren_v1.tex View File

1
 \begin{frage}[3]%%
1
 \begin{frage}[3]%%
2
 
2
 
3
-  Lösen Sie die folgende lineare Gleichung nach $(x; y)$ von Hand.
3
+  Lösen Sie das folgende lineare Gleichungssystem nach $(x; y)$ von Hand.
4
   Wählen Sie dazu ein geeignetes Verfahren (die Rechnungen gehen
4
   Wählen Sie dazu ein geeignetes Verfahren (die Rechnungen gehen
5
   ganzzahlig auf):
5
   ganzzahlig auf):
6
 
6
 

Loading…
Cancel
Save