Merge branch 'master' of http://gitea.freimann.eu:3001/phi/Pruefungen

09_17_6MT25o_pr1_AA1_np/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{AA1}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT25o}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{1 (np)}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 17. Sept.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{30'}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Algebra I}
+
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v1}
+%\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v2}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Signifikante_Ziffern_v1_n2}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/WissenschaftlicheNotation_v1_np}
+
+
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/Zahlmengen_Zuordnen_v2}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ZahlNachVorgabe_v2}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v5}
+
+%\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Ordnungsrelationen_v2}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Relationszeichen_ohneBetrag_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Intervallschreibweise_v1}
+
+%%\section{Was bisher geschah}
+%% noch nicht
+
+\section{Bonusaufgabe}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Intervallschreibweise_v2_np}
+
+\end{document}

09_17_6MT25o_pr1_AA1_np/Teil2_MitTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{AA1}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT25o}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{1}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 10. Sept.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{20'}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und ein Taschenrechner, um einfache Berechnungen durchzuführen.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Algebra I}
+%\input{alg/grundlagen/zahlen/Zahlmengen_Zuordnen_v1_n1}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Ordnungsrelationen_v2}
+%\input{alg/grundlagen/zahlen/ordnungsrelationen/Relationszeichen_v1}
+
+%\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v2_np}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_SignifikanteStellen_v1_np}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_WissenschaftlicheNotation_v1_np}
+
+\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/TR_Interpretieren_v1}
+
+%\input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Signifikante_Ziffern_v1_n2}
+
+%%\section{Was bisher geschah}
+\newpage
+\section{Voraussetzungen}
+\subsection{Aus alter Aufnahmeprüfung}
+\input{alg/grundlagen/voraussetzungen/Wurzelterm_v1_np}
+
+
+\section{Bonusaufgabe}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4_np}
+\end{document}

09_18_6MT23m_pr1_VECG1_np/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{VecGeom 1}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT23m}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{1 (np)}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Do., 18. Sept.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{30'}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Vektorgeometrie}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Repraesentant_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Gegenvektor_v1_np}
+%%\input{geom/vektorgeometrie/vecg2/laengen/LaengenBestimmen_v1}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Vereinfachen_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Algebraisch_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/LinearkombinationWuerfel_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Sechseck_v1}
+
+%%\section{Was bisher geschah}
+
+\subsection{Koordinatensystem}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/AbstandZumUrsprung_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Laenge2D_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Addition_v1_np}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Linearkombination_v1}
+
+%\section{Bonusaufgabe}
+
+\end{document}

09_18_6MT23m_pr1_VECG1_np/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{VecGeom 1}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT23m}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{1 (np)}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 Mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Do., 18. Sept.}
+%% brauchte ca. 11 min 
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug, eine
+Zusammenfassung (max 8 A4 Seiten od. vier Blätter doppelseitig) und Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+\section{Vektorgeometrie}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Laenge_v1}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/LinearkombinationTRStandard_v1}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/LinearkombinationTR_v1}
+%%\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Linearkombination_v1}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/AbstandZurXAchse_v1}
+
+%\section{was bisher geschah}
+\section{Bonusaufgabe}
+\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Schwimmer_v2}
+\end{document}
+

09_19_6MT22i_pr1_FCT3_np/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Funktionen 3}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i (np)}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{1 (np)}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr., 19. Sept.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{20}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Exponentialfunktionen}
+
+\input{fct/exponential/wachstum/Messintervall_v1_np}
+\input{fct/exponential/gleichungfinden/BasisE_v1_np}
+
+\subsection{Wachstum}
+\input{fct/exponential/wachstum/Pilzbefall_Zeiteinheit_v1_np}
+\input{fct/exponential/wachstum/Sauerteig_MitStartwert_v1_np}
+%\input{fct/exponential/wachstum/Epidemie_v1}
+
+
+\section{Was bisher geschah}
+\input{gleichgn/exponentialgleichungen/EinNeuntel_v1}
+
+\section{Bonusaufgabe}
+\input{gleichgn/exponentialgleichungen/ErsteExponentialgleichung_v1}
+
+\end{document}

09_19_6MT22i_pr1_FCT3_np/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Funktionen 3}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i (np)}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{1 (np)}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 Mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr., 19. Sept.}
+%% brauchte ca. 11 min 
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{35'}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug, eine
+Zusammenfassung (max 8 A4 Seiten od. vier Blätter doppelseitig) und Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+\section{Exponentialfunktionen}
+\subsection{Punkte-Aufgaben}
+\input{fct/exponential/gleichungfinden/DurchZweiPunkte_v1_np}
+\input{fct/exponential/gleichungfinden/BasisE_gerundet_v1_np}
+
+\subsection{Wachstum/Zerfall}
+%%\input{fct/exponential/halbwertszeit/Halbwertszeit_v1}
+\input{fct/exponential/wachstum/Stadtbevoelkerung_v1_np}
+\input{fct/exponential/wachstum/Pilzbefall_v1_np}
+
+\section{was bisher geschah}
+\input{gleichgn/exponentialgleichungen/SaettigungVonHand_v1_np}
+
+%\section{Bonusaufgabe}
+% Halbwertszeit bei 7i noch nicht behandelt
+%\input{fct/exponential/halbwertszeit/Jod_ZweimalVerabreichen_v1}
+
+\end{document}
+

09_24_6ZBG25s_pr1_AA1/Lernziele.md

 Zahlen
 Grundoperationen
 Terme
+ Terme benennen (Summe, Produkt, ...
+ Werte einsetzen
+ Grundoperationen  (Assoziativ- und Kommutativgesetz)
+ Ausmultiplizieren (Distributivgesetz)
+
+
 Noch nicht: Faktorisieren/Bruchterme
 
 Betrag
 (noch kein «was bisher geschah» in der 1. Prüfung)
 
 
-
-
 bereits behandelt bei "was bisher geschah":
 ---
 
 noch nicht behandelt als "was bisher geschah":
 * Betrag
-* Summenzeichen
+* Summenzeichen
+* Runden

09_24_6ZBG25s_pr1_AA1/Pruefung.tex

 \pruefungsIntro{}
 
 \newpage
+
+\section{Algebra I}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/Zahlmengen_Aussagen_v1_n1}
+\input{alg/grundlagen/zahlen/ZahlNachVorgabe_v1}
+\input{alg/grundlagen/terme/Terme_Zuordnen_v1_n1}
+
+\input{alg/grundlagen/terme/TermWertEinsetzen_v1}
+\input{alg/grundlagen/terme/Terme_Einsetzen_Mehrparametrig_v3_np}
+
+\input{alg/grundlagen/grundoperationen/addSub/Addition_Subtraktion_Potenzen_v1}
+\input{alg/grundlagen/grundoperationen/multDivi/Ausmultiplizieren_Achtung_v1}
+
+
 \section{Runden}
 \input{alg/grundlagen/zahlen/runden/Runden_Dezimale_v2}
 \input{alg/grundlagen/zahlen/runden/WissenschaftlicheNotation_v1}
 \input{daan/summenzeichen/SummenzeichenAuswerten_v2}
 \input{daan/summenzeichen/SummeRechnen_v1}
 
-\section{Algebra I}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/Zahlmengen_Aussagen_v1_n1}
-\input{alg/grundlagen/zahlen/ZahlNachVorgabe_v1}
-\input{alg/grundlagen/grundoperationen/multDivi/Ausmultiplizieren_Achtung_v1}
-
-\input{alg/grundlagen/terme/Terme_Einsetzen_Mehrparametrig_v3_np}
-\input{alg/grundlagen/terme/TermWertEinsetzen_v1}
-
 \section{Betrag}
 \input{alg/grundlagen/betrag/Betrag_Rechnen_v1_np}
 \input{alg/grundlagen/betrag/Betrag_Gleichung_v2_np}
 
+
 %%\section{Was bisher geschah}
 
 \end{document}

09_26_6ZBG24j_pr2_FCT1/Lernziele.md

    > Charakteristiken: y-Achsenabschnitt, Steigung, Nullstelle.
 	   Auch: Eine der drei Charakteristiken berechnen, wenn zwei andere gegeben sind.
 	 > Funktionsgleichung aus dem Graphen ablesen
+
+   > Umrechnen der drei Charakteristiken:
+	   y-Achsenabschnitt, Nullstelle, Steigung
+	 > Schnittpunkt zweier Geraden
 	 
+
 Formativer Test zu Linearen Funktionen:
 https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029794/CourseNode/104752077347318
 
 
+
+
 Was bisher geschah:
  * Exponentialgleichungen
 
+
+
 Wir hatten schon als "was bisher geschah":
  * Grundoperationen: Addition, Subtraktion, ausmultiplizieren
  * Termwerte einsetzen
 
 Wir hatten noch nicht als "was bisher geschah"
  * Logarithmen
- * Lineare Funktionen3
+ * Lineare Funktionen

09_26_6ZBG24j_pr2_FCT1/Pruefung.tex

 \section{Linere Funktionen}
 \input{fct/lineare/CharakteristischePunkte_Kerze_v1}
 \input{fct/lineare/Gleichung_ab_Nullstelle_und_Achsenabschnitt_v1}
+\input{fct/lineare/Gleichung_ab_Nullstelle_und_Achsenabschnitt_v2}
+
 %%\input{fct/lineare/Geradengleichung_Nullstelle_mit_TR_v1}
 \input{fct/lineare/Geradengleichung_ab_Bild_v2}
 \input{fct/lineare/Geradengleichung_ab_Bild_nicht_ablesbar_v1}
 
+\input{fct/lineare/Schnittpunkt_zweier_Geraden_v1}
+
+\input{fct/lineare/Taxi_WieTeuer_v1}
 \section{Was bisher Geschah}%% Exponentialgleichungen
 
 \section{Bonusaufgabe}
+\input{fct/lineare/UnendlichVieleSchnittpunkte_v1}
 
 \end{document}

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Lernziele.md

+Lernziele
+---------
+6 MT 25o 
+
+Prüfung 2: Algebra 1
+
+Mi., 1. Okt.
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max eine A4-Seite) + Taschenrechner
+
+Algebra 1
+ Terme
+   > Benennen (Summe, Produkt, ... )
+	 > Terme auswewerten
+
+Was bisher geschah: (noch nicht)
+Runden
+
+Was hatten wir schon bei "was bisher geschah"?
+Runden
+
+
+Was hatten wir noch nicht bei "was bisher geschah":
+Intervallschreibweise
+Ordnungsrelationen
+Zahlmengen

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Lernziele.md~

+Lernziele
+---------
+6 MT 25o 
+
+Prüfung 1: Algebra 1
+
+Mi., 10. Sept.
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max eine A4-Seite) + Taschenrechner
+
+Algebra 1
+Zahlmengen zuordnen können
+Umrechnen Dezimalbruch / echter Bruch
+Runden und signifikante Stellen
+   Wissenschaftliche Notation
+	 Resultate vom Taschenrechner interpretieren
+Ordnungsrelationen
+Intervallschreibweise
+
+Neben den Aufgabenblättern und dem Skript kann auch der folgende formative (zählt nicht) Test
+als Vorbereitung diesen (Thema Betrag noch nicht):
+
+https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029786/CourseNode/106261458542740
+
+Aus alter Aufnahmeprüfung: Wurzelterm vereinfachen.
+
+
+
+
+
+
+
+
+Was bisher geschah: (noch nicht)
+
+
+Was hatten wir schon bei "was bisher geschah"?
+--
+
+
+Was hatten wir noch nicht bei "was bisher geschah":
+Intervallschreibweise
+Runden

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{AA1}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT25o}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 1. Okt.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Algebra I}
+\subsection{Terme}
+\input{alg/grundlagen/terme/Terme_Zuordnen_v1_n1}
+
+\input{alg/grundlagen/terme/TermWertEinsetzen_v1}
+\input{alg/grundlagen/terme/TermWertEinsetzenParameter_v1}
+
+\section{Was bisher geschah}
+... runden ...
+
+\section{Bonusaufgabe}
+
+
+\end{document}

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil1_OhneTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil1_OhneTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil1_OhneTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil1_OhneTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil2_MitTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{AA1}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT25o}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mi., 1. Okt.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{20'}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und ein Taschenrechner, um einfache Berechnungen durchzuführen.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Algebra I}
+
+\subsection{Terme}
+
+%%\section{Was bisher geschah}
+\newpage
+
+\section{Was bisher Geschah}
+... runden ...
+
+\section{Bonusaufgabe}
+%%\input{alg/grundlagen/zahlen/Dezimalbrueche_v4}
+\end{document}

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil2_MitTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil2_MitTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil2_MitTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

10_01_6MT25o_pr2_AA1/Teil2_MitTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Lernziele.md

+Lernziele
+---------
+6 MT 23m 
+
+Prüfung 2: Stereometrie
+
+Do., 2. Okt
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 2. A4-Seiten einseitig oder 1 A4-Seite doppelseitg) + Taschenrechner
+
+Stereometrie
+ * Länge der Raumdiagonalen (Quader)
+
+
+ Was bisher Geschah:
+ --
+Vektorgeometrie
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+Was hatten wir schonbei «was bisher Geschah»:
+Vektorgeometrie
+--
+
+Was hatten wir noch nicht bei «was bisher Geschah»:
+Stereometrie

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Lernziele.md~

+Lernziele
+---------
+6 MT 23m 
+
+Prüfung 1: Vektorgemetrie 1
+
+Do., 11. Sept.
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 2. A4-Seiten einseitig oder 1 A4-Seite doppelseitg) + Taschenrechner
+
+Vektorgeometrie
+ * Punkt Notation
+ * Repräsentant
+ * Nullvektor, Gegenvektor, Längenberechnung (auch mit TR)
+ * Operationen (Addition, Subtraktion, Multiplikation mit Skalar)
+ * Linearkombination von Hand und mit TR
+ * Gleichungen (Aufg. 6. Buch S. 245)
+ * Koordinatensysteme und Taschenrechner (TR)
+
+ Was bisher Geschah
+ --
+
+
+Was hatten wir schon bei «was bisher Geschah»:
+--
+
+Was hatten wir noch nicht bei «was bisher Geschah»:
+Vektorgeometrie I

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Stereometrie}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT23m}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Do., 2. Okt.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Stereometrie}
+\input{geom/stereometrie/prismen/keil_aus_wuerfel_v1}
+
+\section{Was bisher geschah}%% Vektorgeometrie
+
+\section{Bonusaufgabe}
+
+\end{document}

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil1_OhneTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil1_OhneTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil1_OhneTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil1_OhneTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Stereometrie}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT23m}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 Mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Do., 2. Okt.}
+%% brauchte ca. 11 min 
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug, eine
+Zusammenfassung (max 8 A4 Seiten od. vier Blätter doppelseitig) und Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+\section{Stereometrie}
+
+\input{geom/stereometrie/prismen/einstieg_blechdose_v1}
+
+
+\section{was bisher geschah}
+%% Vektorgeometrie
+
+\section{Bonusaufgabe}
+
+\end{document}
+

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil2_mitTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil2_mitTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil2_mitTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

10_02_6MT23m_pr2_STEREO/Teil2_mitTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

10_02_6ZBG24s_pr2_AA3_GL2_FCT2/Lernziele.md

 	> Potenzregel
 
 * Potenz- und Exponentialgleichungen
+  > Potenzgleichugen
+	  (gerade und ungerade Exponenten)
+		Leere Lösunsgmenge, zwei Lösungen
 
-
-
+  > Substitution, die auf Potenzgleichung führt
 
 Was bisher geschah:
  * Lineare Funktionen
- 
+
 Wir hatten schon (als «was bisher geschah»):
  * Boxplot
  * Faktorisieren
    inklusive Diskriminante
 
 Wir hatten noch nicht (als «was bisher geschah»):
- * quadratische Gleichungen
+

10_02_6ZBG24s_pr2_AA3_GL2_FCT2/Lernziele.md~

-1. Prüfung Mi. 3. Sept.
-
-6ZBG24s
-
-Hilfsmittel: TR, Zusammenfassung Max 8 Seiten (+ Formelsammlung BMS)
-
-Themen:
- * Lineare Gleichungssysteme
-   (inkl. Spezialfälle und Substitution)
-	 eine Textaufgabe zu linearen Gleichungssystemen zum
-	 «Misch»-Typ:
-	    Aufgaben aus dem Buch [Mar21]: Seite 156; Nr. 37., 39., 38., 40., 41.
-
- * Potenzen
-   (auch negative Exponenten)
-	 Training: Arbetisblatt Vermischte Aufgaben 94. - 97.:
-	 https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029794/CourseNode/102690264435484
-	 Formativer Test:
-	 https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029794/CourseNode/104326181799317
-	 
- * Zins und Zinseszins
-
- * Wurzeln und n-te Wurzel
- * rationale Exponenten (ohne "schreiben Sie unter EINE Wurzel")
-   (Arbeitsblatt ohne Aufg. 130-132)
-
- * Einführung Zehnerlogarithmen
-
-Was bisher geschah:
- * quadratische Gleichungen
-   inklusive Diskriminante
-
-Wir hatten schon (als «was bisher geschah»):
- * Boxplot
- * Faktorisieren
- * Grundlagen Terme: Termwerte einsetzen
- * Runden
-
-Wir hatten noch nicht (als «was bisher geschah»):
- * Quadratische Gleichungen
- * Lineare Funktionen

10_02_6ZBG24s_pr2_AA3_GL2_FCT2/Pruefung.tex

 \input{alg/logarithmen/allgemeine/BasisFindenEinsUndNull_v1}
 
 \section{Potenzgleichungen}
+\input{gleichgn/potenzgleichungen/GeradeUngerade_exakt_v1}
+\input{gleichgn/potenzgleichungen/Stufe2_v3}
+
+\input{gleichgn/potenzgleichungen/Substitution_v1}
+
 
 \section{Exponentialgleichungen}
 
 \section{was bisher geschah}
+\input{fct/lineare/ZweiInformationenSehen_v1}
 
 \section{Bonusaufgaben}
 \input{alg/logarithmen/allgemeine/GrosseZahlen_v1}

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Lernziele.md

+Lernziele
+---------
+6 MT 22i
+
+Prüfung 2: Funktionen 3
+
+Fr., 3. Okt. 2025
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 8. A4-Seiten) + Taschenrechner
+
+Exponentialfunktionen
+ * NEU: Rate vs. Faktor
+   (Fragestellung: Rate pro n Tage Bekannt. Was ist die Rate pro m Tage?)
+ * Punkte-Aufgaben
+ * Skizzieren
+ * Wachstum/Zerfall
+ * beliebige Startwerte
+ * beliebige Beobachtungszeitspanne
+ * NEU: Sättigung
+ 
+Was bisher geschah:
+  * ????
+
+Wir hatten noch nicht (als «was bisher geschah»):
+	
+Wir hatten schon (als «was bisher geschah»):
+  * Zins und Zinseszins
+	* Extremwertaufgaben (Kegel in Kugel)
+  * Stereometrie "koni/kegelnetz"
+	* Vektorgeometrie Addition/Subtraktion
+	*  Vektorgeometrie: Parallelogramm
+	*  Vektorgeometrie Cosinussatz
+  * Exponentialgleichungen

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Lernziele.md~

+Lernziele
+---------
+6 MT 22i
+
+Prüfung 2: Funktionen 3
+
+Fr., 3. Okt. 2025
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 8. A4-Seiten) + Taschenrechner
+
+Exponentialfunktionen
+ * Punkte-Aufgaben
+ * Skizzieren
+ * Wachstum/Zerfall
+ * beliebige Startwerte
+ * beliebige Beobachtungszeitspanne
+ * NEU: Sättigung
+ 
+Was bisher geschah:
+  * ????
+
+Wir hatten noch nicht (als «was bisher geschah»):
+	
+Wir hatten schon (als «was bisher geschah»):
+  * Zins und Zinseszins
+	* Extremwertaufgaben (Kegel in Kugel)
+  * Stereometrie "koni/kegelnetz"
+	* Vektorgeometrie Addition/Subtraktion
+	*  Vektorgeometrie: Parallelogramm
+	*  Vektorgeometrie Cosinussatz
+  * Exponentialgleichungen

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Funktionen 3}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr., 3. Okt.}
+%% brauchte ca. 15 Minuten
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und
+keine weiteren Hilfsmittel; \textbf{Kein} Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Exponentialfunktionen}
+
+\subsection{Rate vs. Faktor}
+\input{fct/exponential/wachstum/Messintervall_Rate_v1}
+\subsection{Sättigung}
+
+\section{Was bisher geschah}
+
+
+\section{Bonusaufgabe}
+
+
+\end{document}

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil1_OhneTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil1_OhneTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil1_OhneTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil1_OhneTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

+%%
+%% Semesterpruefung BMS
+%%
+
+\input{bmsLayoutPruefung}
+
+\renewcommand{\pruefungsThema }{Funktionen 3}
+\renewcommand{\klasse         }{6MT22i}
+\renewcommand{\pruefungsNummer}{2}
+\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 Mit TR}
+\renewcommand{\pruefungsDatum }{Fr., 3. Okt.}
+%% brauchte ca. 11 min 
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{}
+
+%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
+\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug, eine
+Zusammenfassung (max 8 A4 Seiten od. vier Blätter doppelseitig) und Taschenrechner.}
+%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}
+
+\begin{document}%%
+\pruefungsIntro{}
+
+\newpage
+
+\section{Exponentialfunktionen}
+
+\subsection{Rate vs. Faktor}
+\input{fct/exponential/wachstum/Messintervall_Rate_TR_v1}
+
+\subsection{Sättigung}
+
+\section{Was bisher geschah}
+
+
+\section{Bonusaufgabe}
+
+
+\end{document}
+

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil2_mitTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil2_mitTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil2_mitTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

10_03_6MT22i_pr2_FCT4/Teil2_mitTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Lernziele.md

+Lernziele
+---------
+6 MT 25o 
+
+Prüfung 1: Algebra 1
+
+Mi., 10. Sept.
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max eine A4-Seite) + Taschenrechner
+
+Algebra 1
+Zahlmengen zuordnen können
+Umrechnen Dezimalbruch / echter Bruch
+Runden und signifikante Stellen
+   Wissenschaftliche Notation
+	 Resultate vom Taschenrechner interpretieren
+Ordnungsrelationen
+Intervallschreibweise
+
+Neben den Aufgabenblättern und dem Skript kann auch der folgende formative (zählt nicht) Test
+als Vorbereitung diesen (Thema Betrag noch nicht):
+
+https://olat.bms-w.ch/auth/RepositoryEntry/6029786/CourseNode/106261458542740
+
+Aus alter Aufnahmeprüfung: Wurzelterm vereinfachen.
+
+
+
+
+
+
+
+
+Was bisher geschah: (noch nicht)
+
+
+Was hatten wir schon bei "was bisher geschah"?
+--
+
+
+Was hatten wir noch nicht bei "was bisher geschah":
+Intervallschreibweise
+Runden

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil1_OhneTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil1_OhneTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil1_OhneTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil1_OhneTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil2_MitTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil2_MitTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil2_MitTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

archiv/25_26_A/09_10_6MT25o_pr1_AA1/Teil2_MitTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Lernziele.md

+Lernziele
+---------
+6 MT 23m 
+
+Prüfung 1: Vektorgemetrie 1
+
+Do., 11. Sept.
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 2. A4-Seiten einseitig oder 1 A4-Seite doppelseitg) + Taschenrechner
+
+Vektorgeometrie
+ * Punkt Notation
+ * Repräsentant
+ * Nullvektor, Gegenvektor, Längenberechnung (auch mit TR)
+ * Operationen (Addition, Subtraktion, Multiplikation mit Skalar)
+ * Linearkombination von Hand und mit TR
+ * Gleichungen (Aufg. 6. Buch S. 245)
+ * Koordinatensysteme und Taschenrechner (TR)
+
+ Was bisher Geschah
+ --
+
+
+Was hatten wir schon bei «was bisher Geschah»:
+--
+
+Was hatten wir noch nicht bei «was bisher Geschah»:
+Vektorgeometrie I

09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex → archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil1_OhneTR/Pruefung.tex

 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 1 ohne TR}
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Do., 11. Sept.}
 %% brauchte ca. 15 Minuten
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{...}
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{30'}
 
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug und

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil1_OhneTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil1_OhneTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil1_OhneTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil1_OhneTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil2_mitTR/Pruefung.tex → archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

 \renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 Mit TR}
 \renewcommand{\pruefungsDatum }{Do., 11. Sept.}
 %% brauchte ca. 11 min 
-\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{...}
+\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40}
 
 %%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
 \renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{Erlaubt sind Schreibzeug, eine
 %%\input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Linearkombination_v1}
 \input{geom/vektorgeometrie/vecg1/AbstandZurXAchse_v1}
 
-
-
 %\section{was bisher geschah}
 \section{Bonusaufgabe}
 \input{geom/vektorgeometrie/vecg1/Schwimmer_v2}

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil2_mitTR/PruefungHeader.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader.tex

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil2_mitTR/PruefungHeader_TRAINER.tex

+/home/phi/mgit/pruefungen/inputs/PruefungHeader_TRAINER.tex

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil2_mitTR/clean.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/clean.sh

archiv/25_26_A/09_11_6MT23m_pr1_VECG1/Teil2_mitTR/dirMake.sh

+/home/phi/mgit/pruefungen/dirMake.sh

archiv/25_26_A/09_12_6MT22i_pr1_FCT3/Lernziele.md

+Lernziele
+---------
+6 MT 22i
+
+Prüfung 1: Funktionen 3
+
+12. Sept. 2025
+
+-----------------------
+Hilfsmittel: Teil 1 Schreibzeug
+             Teil 2 zusätzlich schriftliche Zusammenfassung (max 8. A4-Seiten) + Taschenrechner
+
+Exponentialfunktionen
+ * Punkte-Aufgaben
+ * Skizzieren
+ * Wachstum/Zerfall
+ * beliebige Startwerte
+ * beliebige Beobachtungszeitspanne
+
+Was bisher geschah:
+  * Exponentialgleichungen (mit und ohne TR)
+
+Wir hatten noch nicht (als «was bisher geschah»):
+  * Exponentialgleichungen
+	
+Wir hatten schon (als «was bisher geschah»):
+  * Zins und Zinseszins
+	* Extremwertaufgaben (Kegel in Kugel)
+  * Stereometrie "koni/kegelnetz"
+	* Vektorgeometrie Addition/Subtraktion
+	*  Vektorgeometrie: Parallelogramm
+	*  Vektorgeometrie Cosinussatz