Prfg AA1 GESO

21_22_A/6ZVG21n_pr1_AA1/Pruefung.tex

 %%
 \section{Faktorisieren}
 \input{P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_Gemeinsame_Faktoren_v2}
+\input{P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_Binomische_Formeln_v4}
+\input{P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_MinusEins_v1}
 
 \section{Bruchterme}
 \input{P_GESO/aa1/bruchrechnen/Bruchrechnen_Addition_Subtraktion_v1}

aufgaben/P_GESO/aa1/addition/Addition_Subtraktion_v1.tex

   
   $-(-b - c) - (c - b )$ =  ...................................................\TRAINER{$2b$}\\
     Notizen:\\
-     \mmPapier{6}
-  
+     \mmPapier{6}%%
+%%
      \TRAINER{Pro Aufgabe 2 Pkt. Bei falscher Lösung kann der
-       Lösungsweg noch einen Punkt bringen.}
-\end{frage}
+       Lösungsweg noch einen Punkt bringen.}%%
+\end{frage}%%

aufgaben/P_GESO/aa1/ausmultiplizieren/Ausmultiplizieren_Achtung_v1.tex

 %% Ausmultiplizieren (ACHTUNG)
 %%
 \begin{frage}[3]
-  Schreiben als Summe und vereinfachen Sie so weit wie möglich:
+  Schreiben als Summe (Klammern auflösen bzw. ausmultiplizieren) und vereinfachen Sie so weit wie möglich:
 
   $$-12(-3 + b) = \LoesungsRaum{36-12b}$$
   \TRAINER{(1 Pkt)}

aufgaben/P_GESO/aa1/ausmultiplizieren/Binome_Ausmultiplizieren_v1.tex

   a)\\
     $$(3c+2b)^2 =  \LoesungsRaum{9c^2+12bc+4b^2}$$\\
     Notizen:\\
-     \noTRAINER{\mmPapier{4}}
+     \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}
 
        b)\\
     $$(1 - 3x)^2 =  \LoesungsRaum{1 - 6x + 9x^2}$$\\
     Notizen:\\
-     \noTRAINER{\mmPapier{4}}
+     \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}
 
      c)\\
      $$(8a - 1)(8a + 1)   = \LoesungsRaum{64a^2 - 1}$$\\
     Notizen:\\
-     \noTRAINER{\mmPapier{4}}%%
+     \noTRAINER{\mmPapier{3.2}}%%
 %%
      \TRAINER{Pro Aufgabe 1 Pkt. Bei falscher Lösung kann der
        Lösungsweg noch einen halben Punkt bringen.}%%

aufgaben/P_GESO/aa1/bruchrechnen/Bruchrechnen_Addition_Subtraktion_v1.tex

     .......... \TRAINER{$\frac{9}{b-a}$ (1pkt)}
   \item $\frac{a^2-2ab+b^2}{a-b} + \frac{a^2-b^2}{a+b}$ =
     .......... \TRAINER{$2(a-b)=2a-2b$ (2pkt)}
-  \end{enumerate}
-
-  \platzFuerTNNotes{7}
-\end{frage}
-
+  \end{enumerate}%%
+%%
+\platzFuerBerechnungen{7.2}%%
+\end{frage}%%
 

aufgaben/P_GESO/aa1/faktorisieren/Ausklammern_MinusEins_v1.tex

 %%
 
 \begin{frage}[2]
-  Klammern Sie so weit wie möglich aus:
+  Faktorisieren Sie so weit wie möglich:
 
   $$r(5-p) - 15 + 3p = ...........................$$
   \TRAINER{$(r-3)(5-p)$ (2 Pkt)}
 
-  \platzFuerTNNotes{4}
+  \platzFuerBerechnungen{4}
 \end{frage}
   

aufgaben/P_GESO/aa1/terme/Terme_Zuordnen_v2.tex

 %% Niveau 1
 %% Terme zuordnen
 
-\begin{frage}[9]
+\begin{frage}[4]
   Worum handelt es sich bei den folgenden Ausdrücken:
   
   \leserluft{}
     Produkt: &  (H)(J)                   & Quotient:  &  (B)(F)\\
     Potenz:  &  (A) (E)                  &            &        \\
     \end{tabular}}
-\end{frage}
-  
+\end{frage}%%