Pruefungen/22_23_A/6MT22j_pr3/Teil2_mitTR/Pruefung.tex

%%
%% Prüfung TALS
%%

\input{bbwLayoutPruefung}

\renewcommand{\pruefungsThema }{Gleichungen/Trigo}
\renewcommand{\klasse         }{6MT22j}
\renewcommand{\pruefungsNummer}{3}
\renewcommand{\pruefungsTeil  }{Teil 2 mit TR}
\renewcommand{\pruefungsDatum }{Mo., 19. Dez.}
%% brauchte 10 Minuten * 4 bei GESO: 40 Min. (Eine Lektion wird etw. knapp.)
\renewcommand{\pruefungsVorgabeZeit}{40 Minuten}

%%\renewcommand{\inPapierform}{\achtAvier}%% es gibt "achtAvier", "openBook"
\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{2 A4-Seiten
(bzw. ein A4-Blatt beidseitig) als Zusammenfassung plus Taschenrechner.}
%%\renewcommand{\pruefungsHilfsmittel}{\defaultHiflsmittelMitRechner{}}

\begin{document}%%
\pruefungsIntro{}

\section{Textaufgabe}
\input{P_ALLG/gleichungen/lineare/textaufgaben/Buecher_v1}

\section{Trigonometrie}
\subsection{Satz des Pythagoras}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/pythagoras/GeknickterMast_v1}

\subsection{Winkel am rechtwinkligen Dreieck}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/tr/Dreiecke_v1_A1}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/tr/Baumhoehe_v1}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/steigung/Eisenbahn_v1}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/Rechteck_v1}



\subsection{Flächenformel}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/flaechenformel/Flaechenformel_v1}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/flaechenformel/Umgekehrt_v1}

\section{Bonusaufgabe}
\input{P_ALLG/trigonometrie/trig1/allgemein/tr/Spannseil_v1}

\end{document}